Die Schülerinnen und Schüler planen eine gerade Treppe unter Berücksichtigung geltender Bemes-sungs- und Konstruktionsregeln. Sie legen die Treppenart und -ausführung fest. Die Schülerinnen und Schüler konstruieren eine Ortbetontreppe unter Berücksichtigung der Aspek-te Einschalen, Bewehren und Betonieren. Sie vergleichen die Vor- und Nachteile geschalter und fertiger Treppensysteme
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